摘要: 原標(biāo)題：Scholastic學(xué)樂英語暑期學(xué)習(xí)微訪談!近1個(gè)小時(shí)都談了什么? 幾天前,Scholastic聯(lián)合紐約公共圖書館(The New York Public Library)、美國國家英語教師委員會(huì)(Na
原標(biāo)題：Scholastic學(xué)樂英語暑期學(xué)習(xí)微訪談!近1個(gè)小時(shí)都談了什么?
幾天前,Scholastic聯(lián)合紐約公共圖書館(The New York Public Library)、美國國家英語教師委員會(huì)(National Council of Teachers of English ),在Twitter舉行了關(guān)于“暑期學(xué)習(xí)”的微訪談。
在近1個(gè)小時(shí)的微訪談中,學(xué)樂教育創(chuàng)新與發(fā)展高級(jí)副主席Pam Allyn、紐約公共圖書館的學(xué)校支持經(jīng)理 Shauntee Burns-Simpson、美國國家英語教師委員會(huì)主席 Franki Sibberson,分享了一些讓孩子們投入到暑期學(xué)習(xí)的技巧和想法。
國內(nèi)孩子也陸續(xù)放暑假了,如果爸媽們正在操心如何讓孩子在暑假里也能保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),那不妨看看我們整理的關(guān)于“暑期學(xué)習(xí)”微訪談回顧要點(diǎn),或許能從中得到一些啟發(fā)。
這次微訪談?dòng)懻摰搅?個(gè)問題,一起來看下吧!以下Pam Allyn簡(jiǎn)稱 P,Shauntee Burns-Simpson 簡(jiǎn)稱 S,Franki Sibberson 簡(jiǎn)稱F。
01
Q: 什么是暑假滑坡?為什么它如此重要?
S:暑假滑坡是指孩子們離開學(xué)校后,閱讀能力和其他學(xué)術(shù)技能的下降。有研究表明孩子在暑期會(huì)丟失2個(gè)月或以上的技能水平。
我們希望孩子們?cè)谡麄€(gè)暑期都能保持他們的成就水平,同時(shí)為了樂趣和知識(shí)探索而閱讀
02
Q: 暑期學(xué)習(xí)最大的障礙有哪些?怎么去克服它們?
S:學(xué)生們可能會(huì)對(duì)暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃感到消極,因?yàn)樗麄冇X得,暑假就是遠(yuǎn)離學(xué)校和學(xué)習(xí)的休息時(shí)間。他們可能會(huì)由閱讀聯(lián)想到作業(yè)。
我們必須創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)他們的好奇,并基于他們的興趣。我們還需要為趣味閱讀創(chuàng)造興奮點(diǎn),讓孩子們接觸到反映他們經(jīng)歷和興趣的不同類型的書籍。
F:當(dāng)我們指派或強(qiáng)制暑期學(xué)習(xí)時(shí),它就變成了“不得不”和障礙。在暑期學(xué)習(xí)中引入可能性、選擇和樂趣是至關(guān)重要的。
03
Q: 我們?nèi)绾胃淖儗?duì)于暑期學(xué)習(xí)的看法,把它變成充滿樂趣的事?
P:讓我們通過改變暑期學(xué)校的互動(dòng),來改變對(duì)暑期閱讀的看法!暑期閱讀不需要枯燥無趣和死記硬背,它可以是充滿歡樂,充滿選擇,富于朗讀的!
Scholastic兒童和家庭閱讀報(bào)告顯示,10個(gè)孩子中有9個(gè)都表明,他們最喜歡的書籍,就是自己選擇的那些書籍。如果我們?yōu)楹⒆觽兲峁└嗟拈喿x選擇,就可以縮小暑期讀寫能力的差距。
04
Q: 教育工作者和社區(qū)伙伴們?nèi)绾喂餐?幫助學(xué)生們走向成功?
S:我們必須合作,把學(xué)生的真實(shí)經(jīng)歷與課堂學(xué)習(xí)和課程聯(lián)系起來。
春季的時(shí)候,我們的圖書館員們?cè)L問學(xué)校和社區(qū)組織,做夏季閱讀外展服務(wù),邀請(qǐng)年輕人參觀圖書館。教育工作者也應(yīng)該聯(lián)系當(dāng)?shù)氐膱D書館,計(jì)劃參觀圖書館并讓學(xué)生對(duì)暑期學(xué)習(xí)感到興奮。
05
Q: 父母可以做些什么來鼓勵(lì)孩子的暑期學(xué)習(xí)?
S:父母是孩子的第一任老師,他們?cè)谏钪惺情喿x和學(xué)習(xí)的榜樣。如果生活中有大人閱讀,那么孩子們自然也會(huì)閱讀。
在家里放一些書,和孩子一起閱讀,或者自己閱讀。父母可以帶全家去圖書館借閱書籍,參加閱讀和學(xué)習(xí)類的社區(qū)慶?；顒?dòng)。
F:我們可以提醒家長(zhǎng),選擇是暑期閱讀的關(guān)鍵,并重視所有學(xué)生的選擇。
06
Q: 在組織和社團(tuán)里,你可以做些什么來抑制暑假滑坡呢?
S:我們的Read-a-Palooza是一個(gè)非?？岬氖钇陂喿x計(jì)劃,它將學(xué)校、家庭、圖書館聚集在一起,為全國各地的孩子們帶去數(shù)以千計(jì)的書籍!我們與地區(qū)社區(qū)組織有很多合作方式,創(chuàng)造了很多書籍慶?；顒?dòng)
總結(jié)一下Pam Allyn、Shauntee Burns-Simpson 、Franki Sibberson 在這次“暑期學(xué)習(xí)”的微訪談中,提到的幾點(diǎn):
興趣是最好的老師,父母也是最好的老師,多給孩子接觸書籍的機(jī)會(huì)、選擇書籍的權(quán)力,多陪伴孩子進(jìn)行閱讀吧!
鼓勵(lì)孩子暑期學(xué)習(xí)并不難,一起加油!
學(xué)樂中國
學(xué)樂教育集團(tuán)自2005年進(jìn)駐中國以來,與國際教育專家緊密合作,結(jié)合先進(jìn)研究結(jié)果與創(chuàng)新技術(shù),為全球兒童打造綜合學(xué)習(xí)課程。憑借豐富的學(xué)術(shù)資源與專業(yè)經(jīng)驗(yàn),“學(xué)樂英語”已經(jīng)成為中國英語教育行業(yè)的引領(lǐng)者?，F(xiàn)在,學(xué)樂已在全中國包括北京、上海、廣州在內(nèi)的各級(jí)城市,開設(shè)了近300家教學(xué)中心及教學(xué)點(diǎn)。 多年來,學(xué)樂通過科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)體系幫助眾多3-18歲的兒童及青少年全面提高聽、說、讀、寫各項(xiàng)英語能力。在中國,每家教學(xué)中心都配有一座標(biāo)志性的學(xué)樂原版英文圖書館,內(nèi)含千余冊(cè)原版兒童及青少年英文原版書籍供孩子們免費(fèi)借閱。所有圖書均經(jīng)過Lexile藍(lán)思分級(jí),為不同英語程度的學(xué)員提供了豐富的課外讀物。學(xué)樂相信讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,不僅有助于孩子學(xué)好英語,拓展知識(shí)面,還為他們打開了一扇通往精彩世界的大門。在學(xué)樂,我們不僅教授孩子扎實(shí)的英語技能,更注重培養(yǎng)他們優(yōu)秀的品質(zhì)。正因?yàn)槿绱顺錾慕虒W(xué)成果,學(xué)樂英語品牌被越來越多的家長(zhǎng)喜愛和推崇。
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