摘要: 原標題：2019年 素質教育一級市場表現如何？ 錢放在哪里，市場就在哪里。億歐盤點了2019年素質教育賽道對外披露的112起融資教育發現，相比2018年整年的
原標題：2019年 素質教育一級市場表現如何？
錢放在哪里，市場就在哪里。億歐盤點了2019年素質教育賽道對外披露的112起融資教育發現，相比2018年整年的交易數理，2019年略有下滑。但是，能夠實現規?；脑诰€素質教育企業依舊受到關注，大批資金進入，押注下一個教育獨角獸。
在線少兒編程、在線美術、在線數理思維和在線大語文領域表現非常亮眼。億歐盤點2019年上億元大額融資交易發現，基本集中在以上幾個細分領域。其中，火花思維、核桃編程、河小象、豌豆思維等企業一年更是獲兩次以上融資，并受到多家明星資本站臺背書。
整體來看，學科素質、藝術教育、STEAM/編程也是投資交易集中區。資本對于素質教育領域獨角獸的期待，可見一斑。
但從融資輪次和營收規模來看，備受關注的素質教育賽道整體發展依舊處于早期。2019年素質教育賽道平均單筆融資額約為3700萬元，而A輪之前的投資占到了接近8成左右。中后期融資也基本集中在B、C輪次。
在線素質教育發展仍處在初期
盡管備受矚目，有眾多資本加持，素質教育尤其是在線素質教育仍處在發展初期。
以數理思維為例，2019年該領域內億元以上融資案例4筆，被投資企業為豌豆思維與火花思維，2者年內均完成2筆億元以上融資。數學思維賽道競爭格局相對明朗，細分頭部企業已初步實現規模化擴張。
但值得注意的是，數學思維仍屬于較為新興的賽道，大部分企業成立時間不過3年左右。火花思維CEO羅劍曾公開表示，“比起趕集網快10年時間達到2300多人，火花思維從2017年年底開始做，去年7月份上線到今天已經有3600多人，突然那么多人還是挺心慌的，每個月1號一睜眼要發5000萬的工資，資金壓力非常大。”初創企業雖然增長快，隨之而來的管理壓力也越來越大。另一方面，教育巨頭企業也陸續進場，雙面夾擊下，數理思維頭部企業還面臨著很大的挑戰。
學科素質化發展的另一極，是初創大語文培訓公司大量涌現。2019年該領域內億元以上融資案例如河小象、秦漢胡同等頗受行業關注。2018年還有諸葛學堂、考拉閱讀等企業獲得億元以上大額融資。隨著新高考改革不斷推進，大語文賽道需求將被持續激發，諸如閱讀、寫作、演講、寫字等細分領域都有創業公司進場。但目前來看，大語文企業成立時間短，業績尚未實現規?；帕?，商業模式有待驗證。
曾經將素質教育推到一個高峰的少兒編程，今年的融資交易也在下降。相對其它幾個領域，少兒編程的發展更久。目前來看，該領域的頭部企業已經逐漸跑出，已經初步形成了規模效應。幾家在線少兒編程機構的營收業績也表現不錯。未來，少兒編程線上和線下的競爭，線上幾家的競爭將會加強。少兒編程的下一階段，應該是如何提高續費率，控制獲客成本從而增加盈利。
在線美術今年表現亮眼，畫啦啦、美術寶等創新型在線教育企業已為行業打開了一條輕量化的增長路徑，但對線下的體驗依賴尚不可完全替代。藝術教育由于其本身特性，依賴線下教學，導致擴張速度較慢，另一方面行業壁壘較小，新進入者源源不絕，格局相對分散。2018年，在線音樂賽道頭部幾家企業融資不斷，音樂領域通過技術手段的升級，部分教學過程和教學反饋的標準化后已經實現企業規?；牡谝徊?。不過2019年音樂領域表現平平。實際上，無論是音樂還是美術，師資體系和教學體系的標準化問題仍是行業大問題。
在線素質教育在近兩年得以快速發展，頭部企業開始初具規模化。但是，在面向下一個階段盈利能力的競爭和跨區域復制能力的發展上，依舊充滿挑戰。
長成獨角獸還需要3到5年的時間
盡管部分企業已經初具規模，但是要成長成為一家獨角獸企業還需要一段時間。不僅要應對市場環境和挑戰還要打磨企業自身的模式。
企業自身發展上，不同品類業務拓展困難重重，單一品類天花板低。素質教育企業和學科輔導企業不同，在培訓品類拓展上，有比較大的困難?？v向來看，學科輔導可以從6歲往下拓展啟蒙教育，如猿輔導的斑馬英語。橫向來看，單一學科可以拓展不同學科，還可以往素質教育延生，比如洋蔥數學拓展語文等學科、掌門1對1拓展素質教育。但是美術、音樂、舞蹈等在線教育企業，藝術教育不同品類差異性大。而體育、舞蹈培訓天然適合線下模式，而編程、音樂等卻可以通過互聯網線上的方式擴大規模，不同品類融合性也差。加上極大部分品類黏性差，導致平均獲客成本變高，而品類管理上的挑戰也讓素質教育機構在擴張上陷入瓶頸。
除了業務拓展上，素質教育師資也是一個問題，素質教育類項目的師資缺口大、培養時間更久。獨角獸公司要長成教育行業的常青樹，都必須在教研、內容、師資等領域投入長期的精力。
市場環境方面，現有的升學指揮棒依舊具有極大的影響力，中高考招生制度的改革并不如預料中那么快，學生的主要時間還是K12課外培訓上，另一方面，素質教育的市場尚未成熟。以素質教育進校來看，盡管教育政策為素質教育拓展to B業務營造出良好的環境，但公立校極為分散，采購客單價和成交量低，to B業務難以作出業績和規模。這些都限制了素質教育類機構的成長速度。因此，素質教育領域會更多地呈現出教育行業“慢成長”的特色。
從頭部幾家企業的融資情況來看，幾年內素質教育獨角獸將會出來。但是，素質教育需要的不是一家或幾家“獨角獸”，而是真的能給素質教育行業帶來可借鑒商業模式和經營管理方式的標桿企業。
技術優勢或運營優勢有助于教育機構在中短期內加速成長，然而，要在教育行業保持增長的勢能，最終長成常青樹，無論位于哪個細分賽道，教育機構都需要在教研、內容、師資等核心競爭力上進行長期布局。素質教育領域要孵化出獨角獸公司，恐怕至少還需要3到5年的時間。
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