區分學科類非學科類 內蒙古試行校外培訓機構項目鑒定程序，一起來看看
摘要: 原標題：區分學科類非學科類 內蒙古試行校外培訓機構項目鑒定程序，一起來看看 芥末堆文 據微言教育消息，10月25日，內蒙古教育廳印發《內蒙古自治區
原標題：區分學科類非學科類 內蒙古試行校外培訓機構項目鑒定程序，一起來看看
芥末堆文 據微言教育消息，10月25日，內蒙古教育廳印發《內蒙古自治區校外培訓機構學科類和非學科類項目鑒定指引（試行）》 （簡稱《指引》），提出將建立鑒定專家委員會，由培訓機構自主申報學科類或非學科類申請事項，專家組給出鑒定報告后，審批部門以鑒定報告作為決策參考。
《指引》提到，各地將組建由各級教育行政部門牽頭組織成立鑒定專家委員會，包括學科專家、行業專家和法律專家。培訓機構在申請辦理或換發辦學許可證時，要向屬地旗縣（市、區）教育行政部門主動申報學科類或非學科類申請事項，提供相關佐證材料。隨后，由屬地旗縣（市、區）教育行政部門組織3位及以上專家依據鑒定指標，綜合研判作出“學科類”或者“非學科類”鑒定結論。專家組將根據鑒定結果出具鑒定報告，作為審批部門作出行政決定的參考。
鑒定報告由旗縣（市、區）教育行政部門報盟市教育行政部門備案，便于統一管理。
《指引》中表示，培訓機構應于每年6月底和12月底前向屬地主管部門報送半年和全年工作總結，審批部門要會同相關部門結合日常監管情況，對培訓機構作出綜合評價，并分類建立管理臺賬。
《指引》適用于國家機構以外的組織或者個人利用非國家財政性經費，在自治區行政區域內，舉辦面向中小學生實施學科類或者非學科類培訓（含線上培訓及線下培訓）服務的機構。
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