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　　原標(biāo)題：一中專(zhuān)生用10年時(shí)間，逆襲成985碩士，考公務(wù)員卻因?qū)W歷問(wèn)題被刷

　　很多人都把學(xué)歷提升當(dāng)成救命稻草，以為考上名牌大學(xué)的研究生就能找到好工作，實(shí)現(xiàn)逆天改命，但也要按部就班學(xué)習(xí)，否則容易聰明反被聰明誤。

　　如今中職院校的學(xué)生也有機(jī)會(huì)參加高考，中考分流到中專(zhuān)職高的學(xué)生，可以通過(guò)職教高考讀大學(xué)，也可以社會(huì)考生的身份參加高考統(tǒng)招或成人高考。避免過(guò)去中專(zhuān)生先讀大專(zhuān)然后專(zhuān)升本的尷尬情況。重慶大學(xué)一位學(xué)生，就因?yàn)闆](méi)有搞清楚教育政策而陷入尷尬的局面。

　　譚同學(xué)是屬于中考之后才在學(xué)習(xí)方面“開(kāi)竅”的，進(jìn)入中專(zhuān)后他不想像其他同學(xué)一樣混日子，于是發(fā)奮圖強(qiáng)，準(zhǔn)備畢業(yè)后參加高考。令人意外的是，他在讀中專(zhuān)的同時(shí)，又參加了成人高考，開(kāi)始學(xué)習(xí)非全日制大專(zhuān)課程。如此一來(lái)，中專(zhuān)畢業(yè)時(shí)，他也拿到了非全日制大專(zhuān)的學(xué)歷。

　　這種奇葩的考學(xué)方式，并不是譚同學(xué)自己的主意，而是他所在的中專(zhuān)統(tǒng)一組織的。譚同學(xué)當(dāng)年和1000多名同學(xué)一起參加了成人高考，以學(xué)生對(duì)學(xué)校的信任程度來(lái)看，是不會(huì)質(zhì)疑考試的合理性，反而會(huì)覺(jué)得這是學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫學(xué)生拓展就業(yè)出路的體現(xiàn)。

　　隨后，譚同學(xué)通過(guò)了自考拿到了本科學(xué)歷，他覺(jué)得自己還有潛力，便開(kāi)始準(zhǔn)備考研。最終以初試377分的成績(jī)?nèi)雵鷱?fù)試并成功上岸重慶大學(xué)全日制法學(xué)碩士。

　　譚同學(xué)的逆襲之路，成了周?chē)诵哪恐械陌駱?。讀研期間譚同學(xué)也在不斷自我提升，獲得了重大優(yōu)秀學(xué)生、勞動(dòng)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)，連續(xù)3年獲得A等獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)那年拿下法考A證和會(huì)計(jì)初級(jí)證書(shū)。

　　就在譚同學(xué)通過(guò)了公務(wù)員考試的筆試和面試，以為勝券在握時(shí)，卻接到資格審查的不合格通知。問(wèn)題出在學(xué)歷上，審核人員認(rèn)為他同時(shí)讀全日制中專(zhuān)和非全日制大專(zhuān)的方式，不符合錄用條件。譚同學(xué)非常郁悶，畢竟錯(cuò)不在他而是被學(xué)?？恿恕?/p>

　　學(xué)歷提升不能急功近利，杜絕“學(xué)歷套讀”

　　按照正常升學(xué)路徑是讀完中專(zhuān)才能讀大專(zhuān)，或許大部分中專(zhuān)生即便通過(guò)鉆空子拿到非全日制的大專(zhuān)，也不會(huì)繼續(xù)提升學(xué)歷，而是以大專(zhuān)學(xué)歷去就業(yè)，就能早工作2年，還能享受大專(zhuān)生的待遇。沒(méi)想到居然有譚同學(xué)這樣的個(gè)例，不僅專(zhuān)升本了，還去考研考公，這才東窗事發(fā)。

　　如果不是譚同學(xué)考公被刷掉，可能很多人都不知道還可以這樣的方式，中專(zhuān)生本人也不知道這樣是不符合規(guī)定的。這種做法屬于學(xué)歷套讀，或許應(yīng)聘私企不受影響，但不能考編。

　　很多過(guò)來(lái)人都表示，譚同學(xué)只能自認(rèn)倒霉了，畢竟學(xué)歷套讀是底線，審查人員的判定結(jié)果沒(méi)有問(wèn)題，譚同學(xué)申訴也不會(huì)成功，鬧大了可能還會(huì)影響日后的就業(yè)情況。

　　據(jù)網(wǎng)友介紹，國(guó)內(nèi)好像很多中專(zhuān)院校在“卡bug”，利用成人自考的漏洞，讓學(xué)生同時(shí)輔修非全日制大專(zhuān)。確實(shí)對(duì)學(xué)生的就業(yè)有幫助，但終究是違規(guī)行為。不能抱有僥幸心理，否則一經(jīng)查實(shí)，反而耽誤了學(xué)生的大好前程。

　　學(xué)歷套讀看似節(jié)省時(shí)間，實(shí)際上是急功近利的表現(xiàn)。學(xué)校組織中專(zhuān)生集體參加成人自考更是令人發(fā)指，如果這種現(xiàn)象不被遏制，就會(huì)打破學(xué)歷的權(quán)威性和含金量，以后用人單位無(wú)法再用學(xué)歷去考核應(yīng)聘者與崗位的適配性。

　　寫(xiě)在最后

　　以前確實(shí)會(huì)有學(xué)校為了升學(xué)率和就業(yè)率鉆空子，除了學(xué)歷套讀現(xiàn)象以外，還有學(xué)校給學(xué)生違規(guī)辦理國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員等證書(shū)，以此獲得高考加分的機(jī)會(huì)。這些行為都會(huì)在學(xué)生的日后發(fā)展中埋下定時(shí)炸彈，一旦被發(fā)現(xiàn)就會(huì)影響征信問(wèn)題，千萬(wàn)不能抱有僥幸心理。

　　學(xué)歷問(wèn)題一定要實(shí)事求是，學(xué)校更是要嚴(yán)于律己，不能讓學(xué)生冒險(xiǎn)，更不能帶頭誤人子弟。若不是被學(xué)校誤導(dǎo)，譚同學(xué)就能通過(guò)自己的努力，從中專(zhuān)生逆襲成為985碩士，考上公務(wù)員。結(jié)果現(xiàn)在注定此生與體制內(nèi)工作無(wú)緣了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)代價(jià)實(shí)在太大了。

　　希望更多學(xué)校和學(xué)生能夠引以為戒，不僅不能學(xué)歷套讀，更不能觸碰任何底線，否則學(xué)歷再高都是空中樓閣。